¿Vale la pena estudiar?: las diferencias salariales entre los distintos niveles educativos
Un informe elaborado por el Observatorio de Argentinos por la Educación, analizó las diferencias salariales entre aquellos argentinos que han invertido tiempo y dinero en avanzar en su nivel de estudios y aquellos que no lo han hecho.
Por cada año adicional de educación, el salario se incrementa alrededor del 10%. Las personas con título universitario ganan más que las que solo completaron la secundaria. Los beneficios económicos son mayores al costo estimado por hacerlo.
El informe “Retornos de la educación: ¿Vale la pena estudiar?”, con autoría de Cecilia Adrogué (CEDH-UdeSA-Conicet), Gabriela Catri, Martín Nistal y Víctor Volman (Observatorio de Argentinos por la Educación), aportar evidencia sobre los retornos privados de la educación, es decir, sobre los beneficios económicos que obtienen quienes invierten más tiempo en estudio.
Para comprender cómo es la situación en el país, los autores analizaron los datos de ingresos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) realizada por el Indec.
La conclusión a la cual se arribó es que en Argentina, la educación tiene “retornos positivos”. Es decir que a mayor nivel educativo, mayor ingreso salarial, esto se observa al comparar los salarios por hora para cada edad según el máximo nivel educativo alcanzado.
Estas diferencias salariales no se deben exclusivamente al nivel educativo alcanzado, sino que influyen otros factores como el nivel socioeconómico de los padres, el capital cultural, la inteligencia innata, la región geográfica, la experiencia laboral y la edad, entre otros.
Por ejemplo, una persona de 22 años con nivel universitario tendrá un salario por hora de $236 (en pesos del tercer trimestre de 2021) en promedio, mientras que para una persona con secundario completo la cifra es $184 (un 22,0% menos).
educación salarioFUENTE: ARGENTINOS POR LA EDUCACIÓN
El informe afirma que a los 58 años de edad, una persona con nivel universitario completo alcanza su máximo salario y allí comienza a estabilizarse o decrecer.
Al estimar los ingresos a lo largo de la vida, también se observa que quienes alcanzan mayor nivel educativo obtienen mayores ingresos. La diferencia entre quienes tienen un nivel universitario completo y quienes tienen nivel primario es de más del doble. Por ejemplo, una persona que completó la universidad suma ingresos por $32,0 millones entre los 23 y los 65 años (millones de pesos equivalentes del tercer trimestre de 2021), mientras que quien solo completó el nivel secundario, suma $20,4 millones en ese período. Y quien solo completó la primaria recibe $14,2 millones.
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“La educación de nuestros niños y jóvenes es el camino para lograr el desarrollo humano al que aspiramos. Es un proceso en el que cada día cuenta. Este 2022 presenta un gran desafío y una gran oportunidad: revincular a tantos niños y jóvenes que se han caído del sistema educativo con motivo de la pandemia, y fortalecer los aprendizajes de tantos otros que vieron truncada su educación por diversas carencias”, señala Cecilia Adrogué, coautora del informe.
Juan Doberti, docente e investigador de la UBA, por su parte expresó: "Más allá de las limitaciones de la información disponible, resulta claro que estudiar tiene un correlato económico positivo. Contar con datos rigurosos que corroboren esta asociación entre estudios e ingresos resulta muy importante no solo para las decisiones individuales sino también para las políticas públicas, por los beneficios sociales de la inversión educativa para el crecimiento económico y, especialmente, para la movilidad social ascendente, sobre todo en sociedades como la argentina, muy estratificadas en sectores relevantes como la salud, la vivienda, el trabajo".
Los autores estiman también la tasa interna de retorno (TIR) de la educación, la cual muestra cuán rentable es la “inversión” de alcanzar un nivel educativo adicional (una tasa mayor a 0 indica que la inversión es rentable). Siguiendo este cálculo, el informe encuentra que la TIR es mayor para aquellas personas con nivel universitario completo (8%) y con nivel universitario incompleto (1%) en comparación con quienes solo han completado el nivel secundario. Esto implica que los beneficios económicos de continuar estudiando son mayores al costo estimado por hacerlo.
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Además, en el informe se analizó cuánto aumenta porcentualmente el salario por hora por cada año adicional de educación. En Argentina, este valor es cercano al 10%: ante un aumento de un año de educación, los ingresos de la persona aumentan alrededor de 10%.
El informe destaca el avance de la desigualdad en las oportunidades de los ciudadanos y cómo esta repercute en el nivel educativo de las personas. “Los certificados universitarios operan como señales en el mercado de trabajo, pero es necesario sumar interpretaciones para profundizar estos abordajes: uno es considerar la estructura social y su influencia para lograr avanzar en el sistema educativo, y el otro es la heterogeneidad del aparato productivo que implica que los ingresos dependen no tanto del certificado, sino de las ocupaciones obtenidas", explica Graciela Clotilde Riquelme, investigadora del Conicet y agrega: "Por ello el origen de clase, la posición geográfica y la situación familiar marcan las posibilidades de acceder y desarrollarse en la educación”.
