Rechazan el bono y apuntan a un aumento real al sueldo básico

Es desde el gremio UDA (Unión Docentes Argentinos, Delegación Catamarca) que rechazan el bono de fin de año y piden un aumento real al sueldo básico de los docentes.

Ello es así, por las declaraciones de Nancy Agüero, la secretaria General del mencionado gremio, quien además señaló: “La posición de la Unión de Docentes Argentinos en cuanto a lo que es actualización salarial es de seguir manteniendo la postura de que toda actualización debe ser en un aumento real y genuino al básico o sea, darle la movilidad al valor del punto índice”.

“Esto es en razón de que vamos a buscar y vamos a continuar buscando la movilidad social ascendente de los trabajadores como sinónimo de justicia social. Sabemos que estamos en tiempos políticos y todo es válido, como esto de pasar la discusión sobre el bono para después de las elecciones”.

 “Fuimos convocados por el ministro de Trabajo, en donde nos manifestaron la decisión del adelanto a noviembre de la segunda cuota acordada para diciembre, a lo que sí apuntamos por parte de UDA es por una movilidad ascendente para los trabajadores de la educación como sinónimo de justicia social”.

“También dentro del contexto de esta reunión hemos puesto mucho énfasis, a pesar de la ausencia de la ministra de Educación, en lo que hace al tema de la titularización porque esto ha generado mucha incertidumbre en el ambiente docente ya que pasaron más de 9 meses para la firma y la homologación del acuerdo”, expresó. “Hemos logrado que se agilice el trámite en el sentido de que deben salir los listados provisorios más allá de los inconvenientes que puedan llegar a tener, pero como mantenemos desde UDA, que esta titularización masiva es un cambio de situación de revista”.

“Sabemos que esto está para la firma del decreto, lo cual la idea es transmitir cierta tranquilidad a los colegas de que efectivamente se va a concretar el tema de la titularización y van a tener la tan ansiada estabilidad laboral”.

 “Se habló sobre el estado edilicio de los establecimientos escolares, como así también sobre la falta de personal de maestranza y Reconocimiento Médico”.